Ano Novo em vista !

Meus amigos e companheiros de trabalho,

mais um ano que se vai e outro novinho que se aproxima ! Todo ano é assim, e nós ficamos um pouco eufóricos, um pouco melancólicos , um pouco inseguros , um pouco esperançosos, um pouco desconfiados ...nos perguntando : O que nos aguardará nesse ano que se inicia ? Bem , eu não sei o que nos espera no ano de 2009 , mas desejo sinceramente que o que quer que seja, que saibamos crescer e aprender, não regateando o que tem que ser feito ! Se não der pra fazer tudo, que tenhamos pelo menos a coragem de começar ! Portanto meus companheiros que chegam , companheiros que se vão e companheiros que permanecem , feliz ano novo com muita coragem e esperança no coração ! Vamos fazer o novo e repetir do velho o que ele tem de melhor !!!

Grande abraço à todos !


Ana Patrícia Mendes

PROJETO : E A FAMÍLA , COMO VAI ?

Queridas Companheiras de trabalho !
Faz já algum tempo que uma idéia me persegue. Essa idéia vai e volta persistentemente à minha cabeça. Penso sempre em como estão nossos alunos e ao observar e analisar muito do que eles nos expõe , através de sua falas e de seus silêncios , percebo o quanto essas crianças necessitam de encaminhamento, apoio e cuidados , de uma ordem que nós professores não podemos lhes dar ! Essa é uma demanda que não terá resposta na escola, mas em outro terreno... o terreno da família! Por isso, lanço a proposta de iniciarmos um trabalho, um projeto, voltado ao apoio e acolhimento das famílias da Escola Alvorada ! Preciso muito de parcerias...por isso estou agora apresentando para todos a justificativa que fundamenta a necessidade de fazermos algo em defesa e em fortalecimento das famílias dos nossos alunos ! Gostaria que todos analisassem e manifestassem suas opiniões !
Grande abraço
Professora Ana Patrícia Mendes Paton Viegas

PROJETO : E A FAMÍLIA, COMO VAI ?

JUSTIFICATIVA

Vivemos em uma sociedade dita do conhecimento, da informação e da tecnologia Os avanços testemunhados pela humanidade na era pós-moderna, assombram até mesmo os visionários que profetizam uma civilização que se desenvolve em saltos, na obtenção de novas formas de relacionamento do homem com a realidade. Desde Tales de Mileto, aos dias atuais , acompanhamos nossa tentativa, como seres históricos e sociais, de modificar e compreender o mundo que nos cerca. Diante do espanto, traduzido no maravilhoso universo de constantes descobertas científicas, uma questão paradoxal se revela : E como vai esse mesmo homem, criador e autor de tamanhas maravilhas ? O conhecimento gera sempre a equinamidade? Ele é de fato universal e democrático ? Traduzindo a realidade que nos cerca, percebemos que não! Testemunhamos no nosso dia a dia de educadores que esse universo do saber e do conhecimento chega timidamente, de fato, na vida das pessoas que nos cercam. Questões cruciais e das mais primárias, ainda são verdadeiros mistérios e tabús entre as pessoas, variando aí, todas as questões de gênero, raça,credo,status social...etc . No fogo cruzado de tal guerra perniciosa, vemos a família debater-se em inúmeras dúvidas, medos, impotência e confusão. De tal forma, nos perguntamos assustados: Se de fato a família é a célula mater da sociedade, e essa unidade vital encontra-se perdida, desqualificada e doente... o que nos aguarda ? Se a família, com seu crucial papel de base estrutural/estruturante para o psiquismo dos futuros cidadãos está de mal a pior, como esperar melhorias no quadro social maior ? Família enferma, família desfeita, família faminta, família abandonada, família brutal e brutalizada, família só e infeliz ! Essa a mais comum das realidades confrontadas pelo educador nas comunidades pobres e periféricas de Fortaleza. Como ajudá-la ?O que podemos fazer como tentativa de resgate de um pouco da dignidade de seus membros, como indivíduos e seres sociais, a fim de reconduzirmos a família ao seu seminal papel na construção de uma realidade menos dolorosa e cruel ? Sabemos que mudanças se dão com decisões políticas sérias e comprometidas daqueles que estão no poder. Não seremos nós, enquanto escola, que mudaremos o quadro macro posto ! Porém, também sabemos que conquistas sempre se dão na resiliência, na luta , exigência e pressão coletiva. Portanto, tendo esse olhar filosófico da educação como um espaço de provocação e catalizador da mudança, pretendemos realizar o projeto : E A FAMÌLIA, COMO VAI ? Onde trataremos de questões concernentes a esta mesma família e seu papel indispensável no cotidiano humano.

Mãe... Uma Rosa Viva !

Ana Patrícia Mendes Paton Viegas

Queridas mães da Escola Alvorada.

Mais uma vez estamos comemorando o seu dia... o nosso dia , o dia em que de maneira mais forte percebemos o nosso valor e o tamanho da nossa tarefa! Não vamos falar do que seja ser mãe, pois cada uma de nós, sente no coração, à nossa maneira , o que é ser mãe. mas uma coisa é certa :Todos precisamos desse tesouro precioso que é receber o amor de mãe! O olhar doce que acalma !a firmeza tranquila que educa! A mão quente que afaga ... E não importa se não é uma mãe perfeita , mas é a NOSSA MÃE ! Por isso, nossa homenagem à todos os tipos de mães:
A mãe que nos teve e nos ama.
A mãe que não nos teve, mas nos acolheu em seu coração cheio de amor .
A mãe que é avó e mãe e que da fraqueza tira a força para mais uma vez recomeçar com os netos filhos.
E até mesmo a mãe que não é mulher de fato, mas que é mãe e pai de fato e de direito..os nossos pais que também são mães.
Nosso respeito, admiração e gratidão à todos vocês ! Vocês talvez não percebam, mas vocês são a segurança, a força e a esperança que faz cada uma das nossas crianças crescer !

Feliz Dia das Mães !!

( Mensagem da festa do dia das mães )

EU SÓ PEÇO A DEUS

Clique para ver o vídeo.

Eu só peço a Deus...
Que a dor não me seja indiferente,
Que a morte não me encontre um dia,
Solitário sem ter feito o que eu queria.

Eu só peço a Deus...
Que a dor não me seja indiferente,
Que a morte não me encontre um dia,
Solitário sem ter feito o que eu queria.

Eu só peço a Deus...
Que a injustição não me seja indiferente,
Pois não posso dar a outra face,
Se já fui machucado brutalmente.

Eu só peço a Deus...
Que a guerra não me seja indiferente,
É o nosso grande pisa forte,
Toda glória e inocência dessa gente.

Eu só peço a Deus...
Que a mentira não me seja indiferente,
Se um só traidor tem mais poder que um povo,
Que este povo não esqueça facilmente.

Eu so peço a Deus,
Que o futuro não me seja indiferente,
Sem quer que fugir desenganado,
Para viver numa cultura diferente.


SE EU PUDESSE DEIXAR ALGUM PRESENTE A VOCÊS,
DEIXARIA ACESSO AO SENTIMENTO DE AMAR A VIDA DOS SERES HUMANOS,
A CONSCIÊNCIA DE APRENDER TUDO QUE FOI ENSINADO PELO TEMPO AFORA.
LEMBRARIA OS ERROS QUE FORAM COMETIDOS,
PARA QUE NÃO MAIS SE REPETISSEM,
A CAPACIDADE DE ESCOLHER NOVOS RUMOS.
DEIXARIA PARA VOCÊS, SE PUDESSE,
O RESPEITO ÀQUILO QUE É INDISPENSAVEL.
ALÉM DO PÃO, O TRABALHO.
ALÉM DO TRABALHO, A AÇÃO.
E, QUANDO TUDO MAIS FALTASSE, UM SEGREDO...
O DE BUSCAR NO INTERIOR DE SI MESMO A RESPOSTA E A FORÇA PARA ENCONTRAR A SAIDA.
(MAHATMA GANDHI)

E você , o que tem a dizer ?

O QUE VOCÊ TEM A DIZER ?

Ana Patrícia Mendes Paton Viegas

Em nossa realidade diária como professores percebemos um fenômeno bastante peculiar à nossa prática laborativa. Falamos muito em interação, exaltamos a importância do aspecto sócio-cultural na formação dos nossos alunos, entendemos a educação como um ofício de trocas, em coletividade, respeitando a diversidade ( o que nos encaminha ao conceito de escolas democráticas feita do povo e para o povo), porém, o que percebo no dia a dia da escola é que o professor constitui-se um solitário.... Sua prática é solitária ! É um ofício solitário ! Ao adentrar sua sala de aula o professor está só com uma coletividade que constitui-se um único organismo !! Onde as reuniões e reflexões teóricas entram nesse espaço ? Onde a reflexão e apreciação sobre sua prática? Onde a troca real do seu trabalho com o trabalho dos seus colegas ?Onde o intercâmbio da sua realidade escolar com a realidade da escola vizinha ? Onde o suporte institucional maior, nas esferas hierárquicas maiores ? Solidão ..... É o professor com os seus .....sua turma....para alguns sua incógnita,, para outros sua cruz !!! Daí pensarmos : E como está esse velho guerreiro solitário ? Em que pé encontra-se sua formação, sua ecologia interna, seu prazer como pessoa, ser humano , ser social ?? O professor faz a diferença ! Existem professores e Professores !! Demanda-se portanto pensarmos nesse “ser professor” com mais zelo, mais cuidado, mais compromisso... desde que em sua solitária ação ( a qual não deveria ser assim ) pode cultivar belos jardins ou colaborar para desertificar a já tão árida vida dos nossos alunos.
Pensemos nisso todos : professores, pais, supervisores, orientadores, gestores, chefes de gabinetes, prefeitos , governadores, presidentes ...etc. Educar e aprender são as ações mais perenes ao longo de toda nossa existência. VIVER É APRENDER e enquanto vivermos estaremos ensinando e aprendendo ... educando ! Um continuum indefinível!!
Encaremos a nós mesmos e nos perguntemos : que nível de investimento estamos de fato empregando no nosso ser, como pessoa, a fim de nos dotarmos melhor para a eterna tarefa de viver , aprender e educar ??? Afinal, na solidão individual de cada um , aquele que não sabe o sentido de si mesmo não saberá perceber a inestimável riqueza que descortina-se diante de seu olhar a cada segundo de sua existência. Olhar este que nos situa lucidamente diante das dificuldades, nos instrumentalizando para perceber de maneira real a difícil e complexa,( porém acredito eu ) possível tarefa de promover a educação de mãos dadas com todos os segmentos sociais e políticos que são tanto responsáveis por essa tarefa o quanto a escola ! Refletir sobre a formação docente , seja ela inicial, em serviço ou puramente de caráter pessoal é inegavelmente uma das questões mais fundamentais que se apresenta hoje em estudos sobre a educação ! E nós que somos os próprios sujeitos e objetos desse estudo o que temos a dizer ????